武漢大成美育科技開發(fā)有限公司提供的產(chǎn)品服務(wù)包括科技館展品、科普產(chǎn)品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校園科技館、科技館設(shè)計(jì)、教具、早教科技產(chǎn)品、科學(xué)diy、科普展品研發(fā)、科技模型設(shè)計(jì)制作等，歡迎咨詢洽談！

武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普?qǐng)鏊约皬V大中小學(xué)校、幼兒園、青少年活動(dòng)中心和科普活動(dòng)等基層為載體，以科普?qǐng)鏊椭行W(xué)、幼兒園學(xué)生的課余活動(dòng)為條件來設(shè)計(jì)與布置科學(xué)場(chǎng)館，在輕松愉快的游樂氛圍中，培養(yǎng)青少年兒童學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的樂趣，為學(xué)校提供科普、科教的載體和平臺(tái)。

'華夏之光'展廳

在人類發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，古老的中國(guó)曾經(jīng)在自然科學(xué)和工程技術(shù)領(lǐng)域取得過輝煌的成就，對(duì)于中華民族的繁衍生息和社會(huì)發(fā)展起到至關(guān)重要的作用，其中有的還遠(yuǎn)播到世界各地，并與其他文明相互交融，相互激蕩，為推動(dòng)人類社會(huì)的進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)。 本展覽通過序廳、中國(guó)古代的科學(xué)探索、中國(guó)古代的技術(shù)、華夏科技與世界文明的交流、體驗(yàn)空間五個(gè)展區(qū)，向廣大觀眾展示華夏先民們的智慧與創(chuàng)造。

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在缺乏一個(gè)系統(tǒng)的前期規(guī)劃設(shè)計(jì)、土建設(shè)計(jì)（考慮后續(xù)布展和展項(xiàng)安裝）后進(jìn)行草率招標(biāo)。政w府財(cái)政大額支出，沒有得到期望的效益。這種問題需要行業(yè)人士來探討解決問題。在這種比較混亂的建造科技館的局面下，上海易道展示單位針對(duì)科技館的建設(shè)理念和建設(shè)規(guī)則，總結(jié)出了一套《科技館建設(shè)一體化通則》，針對(duì)科技館的前期規(guī)劃、土建建設(shè)、布展裝飾、傳統(tǒng)基礎(chǔ)展項(xiàng)創(chuàng)作、大型多媒體展項(xiàng)創(chuàng)作、4D影院、兒童類展項(xiàng)定做、后續(xù)運(yùn)營(yíng)及維護(hù)等一系列問題作出總結(jié)。

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趣味性原則

科技館的設(shè)計(jì)要能激發(fā)起參觀者的積極性和主動(dòng)性，在調(diào)動(dòng)起參觀者強(qiáng)烈興趣的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)其展開更深層次的探索欲，

另外，目前國(guó)內(nèi)的科技館的展示設(shè)計(jì)，在經(jīng)歷了學(xué)習(xí)、模仿的道路之后，創(chuàng)新、創(chuàng)意顯得尤為重要，除了保存經(jīng)典的東西外，還要具有一定的差異性，尋找科學(xué)領(lǐng)域的空白點(diǎn)，注重地方特色，使科技館擁有鮮活的生命力，吸引觀眾、激發(fā)興趣，加深印象。